Կաղանդի ծառ մը Կաղանդի ծառ մը շտկելու համարԵրկու բան պետք էՆախ ծառ մը — հետո զարդեր ծառին վրա Կաղանդի ծառ մը շտկելու համարԵրեք բան պետք է— Ծառեն զարդեն զատՀավատքը գալիք աղվոր օրերու Կաղանդի ծառ մը շտկելու համարՄեկ բան կը բավե — ոչ ծառ ոչ ալ զարդ —Ատիկա խիճերն ադամանդ կարծողՄիամիտ հոգվույս բարի խաբկանքն է Կաղանդի… Continue reading Կաղանդի ծառ մը

Մի լար լոյս, մի լար,Երկինքէն ինկողը չի լար: Մի լար, թէ աղքատի տուն ինկար,գլխու վրայ է տեղդ: Մի լար լոյս, մի լար,Գետնայարկ չինկող լոյսերը թող լան: Առաջադրանքներ 1)Փոխադրել արևելահայերեն: Մի լաց, լույս մի լաց, Երկինքից ընկնոցը չի լացի: Թե աղքատի տուն ընկնես մի լաց Գլխի վրա քեզ կպահեն: Մի լար լույս մի լար Գետնին չընկնող… Continue reading Մի լար լոյս, մի լար

В больших городах , в многоэтажных зданиях, на тихих улицах, в студенческих столовых, в светлых аудиториях, в университетских библиотеках, в старых журналах ,в дорогих магазинах, в светлых комнатах, на разных факультетах, в современных лабораториях, в новых общежитиях, в соседних домах , в новых учебниках, в молодых семьях, в сегодняшних газетах, в хороших квартирах, в спортивных… Continue reading Домашняя работа

Ներկայացրու 19-րդ  դարի կարևորագույն ուսումնական հաստատությունների մասին/Լազարյան ճեմարան,Ներսիսյան դպրոց, ընտրիր մեկը, մանրամասն ներկայացրու/ Լազարյան ճեմարան  հայագիտական և արևելագիտական ուսումնական ու գիտական խոշոր կենտրոն էր։ Հիմնադրվել է 1815 թվականին Մոսկվայում, մեծահարուստ Լազարյանների նախաձեռնությամբ և միջոցներով։ Սկզբում եղել է տարրական տիպի մասնավոր դպրոց և կոչվել է Հայկական Լազարյան ուսումնարան։ Սովորել են միայն Լազարյան որդեգիրները։ Հանրակրթական առարկաների հետ դասավանդվել են ռուսերեն, հայերեն, լատիներեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, պարսկերեն, թուրքերեն, արաբերեն։ Ընդունվել են տարբեր… Continue reading Տանը

1. Փոխադրիր բանաստեղծությունը ևարևելահայերեն: 2. Ոսկի դուռներն անհունին. — Անհունի՝ անսահմանի՝ Տիեզերքի ոսկի դռներ — ինչու՞ են Տիեզերքի դռները ոսկի։ Քանի որ տիեզերքը մեզ համար անհասանելի է։ 3. Կարծես մարմինս եմ ալ թաղերՈւ կը փախչի՛մ դաշտերեն․․․ — Կարո՞ղ ես բացատրել, թե ի՞նչ էր կատարվում քնարական հերոսի հետ, և երբ է մարդն ընկնում այդ զգացողությունների մեջ։… Continue reading Առաջադրանքներ

Միջոցի խնդիր Վարդանը քարերով (ինչո՞վ) ամրացրել էր իր նկուղը: Ծանոթների միջոցով (ումո՞վ) նա տեղավորվեց աշխատանքի: Այն առարկան, ինչով կամ ինչի միջոցով կատարվում է գործողությունը, կոչվում է միջոցի խնդիր: Հարցերը փոխարինիր միջոցի խնդիրներով: Ժայռի գագաթը միայն (պարանով) կարելի է բարձրանալ:Փոքրիկ տունը գյուղում (գույնով) էր առանձնանում:Նա իր սև գործն անում էր (հանցագործի միջոցով):Աղջկա մազերը կապված էին (մազակալով):Այդ… Continue reading Միջոցի խնդիր

Здесь можно переходить через дорогу? Я хочу перейти на другую сторону улицы.Расскажи про этого человека!Мусор следует бросать в урну.Заверни подарок в красивую бумагу.Зачем он носит эту бороду?Зачем он обманывает своих родителей?Осторожно, не наступайте мне на ноги!Я поеду в Финляндию, Швецию, Норвегию на каникулах.Если я поеду в Европу, надо поменять рубли на евро. 10 Его тошнит в автобусе.На самолёт напали бандиты и захватили заложников.Она положила в кошелёк тысячу рублей и повесила кошелёк на шею.Выходи за меня замуж! -А на что мы будем жить? Только на стипендию?Женщины борются за равноправие с… Continue reading Домашняя работа